Ai đã từng đi học sẽ cảm nhận được rằng, ngoài việc mong chờ điểm số sau bài kiểm tra thì chuyện "hóng trạng thái" của thầy cô trong mục lời phê của giáo viên cũng hồi hộp không kém. Và thật may mắn khi được thầy cô ghi vài dòng khen ngợi, động viên vào bài như thế này.

Người ta nói làm bài phân tích thì học sinh nên cố gắng "chém gió" thật nhiều để giành được điểm cao. Nhưng tuôn ra một mớ "tràng giang đại hải" mà không "dính được miếng nào" vào nội dung đề bài thì nhận ngay "thánh chỉ".

Tưởng tượng để làm văn là điều được khuyến khích. Nhưng đề nghị các em tưởng tượng đúng với nhân vật chứ đừng "vẽ hươu thêm vượn" vào bài.

Lưu ý "một chữ cũng là thầy mà nửa chữ cũng là thầy", làm bài ra sao thì làm nhưng cứ phải hiểu rõ ai là thầy không lại bị nhắc nhở như thế này nhé!

Dẫn nguồn cho một thông tin là điều tuyệt vời. Nhưng làm bài kiểm tra mà bạn dẫn nguồn theo kiểu không rõ ràng kiểu này thì không ổn rồi!

Duy trì phong độ là tốt cho một cầu thủ bóng đá. Tuy nhiên, học dốt mà cứ duy trì phong độ suốt "mùa giải" thì thi lại hay lưu ban đã sẵn sàng cho bạn.

Từ xưa đến nay thầy cô nhắc nhiều rồi, học Văn là để làm người tử tế, không nghe lời thì tương lai khó mà trở thành người tử tế.

Cái tội chữ xấu mà thích nâng tầm nghệ thuật, viết uốn lượn nhiều thì về nhà mở cửa hàng thư pháp.

Nên nhớ phải trung thực khi kiểm tra bởi khó qua mắt "người lái đò" lắm!

Chướng ngại vật đầu tiên mà "con rể tương lai" cần phải vượt qua là bài kiểm tra của "mẹ vợ ở trường".

Chấm nhẹ tay hay nặng tay cũng đừng trách cô giáo nhé! Bởi chấm nhẹ thì "bút cô không ra mực". Thật là một lời phê "bá đạo"!

Chép được mỗi một câu cũng khó thoát khỏi "lưới trời".