Xu hướng chọn bài thi khoa học xã hội cho kỳ thi THPT quốc gia đang tăng ở TP HCM

Với suy nghĩ học nhẹ nhàng và dễ lấy được điểm cao, học sinh lớp 12 đã lựa chọn bài thi khoa học xã hội nhiều hơn cho kỳ thi THPT quốc gia sắp tới.

2 bài thi tự chọn là khoa học xã hội và khoa học tự nhiên cho kỳ thi THPT quốc gia đã được áp dụng từ năm trước. Cho đến năm nay, sự chuyển hướng trong việc lựa chọn bài thi đã có nhiều thay đổi hơn. Đánh giá này được dựa trên nhận định của hiệu trưởng các trường THPT trên địa bàn TP HCM.

Bà Vũ Thị Ngọc Dung - Hiệu trưởng trường THPT Bùi Thị Xuân (Q.1) cho biết, hiện nay trường chỉ có 4 lớp chọn tổ hợp môn thuộc khối A1 các môn Toán, tiếng Anh, Vật lý, trong khi những năm trước, trường có 5 lớp. Số lượng học sinh chọn bài thi khoa học xã hội đã tăng gấp 2 lần, những năm trước chỉ khoảng 50 học sinh.

Học sinh lớp 12 trường THPT Bùi Thị Xuân (TP HCM). (Ảnh: Xã Luận)

Tại trường THPT Thủ Đức (Q.Thủ Đức) có 584 học sinh chọn bài thi khoa học tự nhiên và 169 em chọn khoa học xã hội. Trường đã phải biên chế thành 5 lớp bởi số học sinh đăng ký chọn khoa học xã hội đã tăng lên khoảng 250%. Những năm trước, số học sinh có lựa chọn này chỉ khoảng 2 lớp.

“Thông thường, vào tháng 5, nhà trường phát phiếu khảo sát về việc lựa chọn bài thi, định hướng tổ hợp môn xét tuyển các trường ĐH, CĐ cho học sinh khối 11. Trong thời gian hè, học trò suy nghĩ, lựa chọn, sau đó khi tựu trường, nhà trường có cơ sở để xây dựng kế hoạch giảng dạy phù hợp nhu cầu của học sinh. Năm nay nhà trường khá bất ngờ khi kết quả khảo sát bước đầu cho thấy tỷ lệ học sinh lựa chọn bài thi khoa học xã hội tăng đột biến.”, bà Nguyễn Thị Thanh Trúc - Phó Hiệu trưởng trường THPT Thủ Đức (Q.Thủ Đức) thông tin.

Trong số khoảng 800 học sinh lớp 12, có gần 100 học sinh lựa chọn bài thi xã hội, tăng 50% so với năm trước. Trường THPT Võ Thị Sáu (Q.Bình Thạnh) cũng đang có sự dịch chuyển theo xu thế này.

Tại Trường THPT Nhân Việt (Q.Tân Phú), năm học 2016 - 2017 trường đã dựa vào kết quả khảo sát từ học sinh để biên chế thì có 1 lớp khoa học xã hội. Thế nhưng nhiều học sinh trong lớp tự nhiên đã định hướng lại sang khoa học xã hội vào đầu năm lớp 12.

Xu hướng lựa chọn bài thi khoa học xã hội với suy nghĩ dễ học, dễ lấy điểm. (Ảnh: VietQ)

Việc khảo sát ban đầu có thể chính xác đến 90% do học sinh sẽ ổn định sớm để có thời gian tập trung ôn luyện. Như vậy có thể thấy rõ quá trình dịch chuyển xu hướng chọn bài thi tự chọn cùng với số lượng học sinh chọn ngày càng tăng tại các trường.

Những thông tin từ các trường học tại TP HCM cho thấy xu hướng chọn bài thi khoa học xã hội năm nay chắc chắn sẽ tăng. Lý giải vấn đề này, bà Vũ Thị Ngọc Dung - Hiệu trưởng trường THPT Bùi Thị Xuân (Q.1) cho biết: “Trước đây, học sinh thi khối D chỉ cần thi thêm môn Vật lý sẽ có thể xét tuyển vào các trường có tổ hợp môn thuộc khối A1. Nhưng nay để lấy điểm môn Vật lý, đòi hỏi các em phải học nâng cao 6 môn bao gồm 3 môn bắt buộc và các môn trong bài thi khoa học tự nhiên”.

Em Phan Hoàng Bảo, học sinh trường THPT Nguyễn Chí Thanh, cho biết, dựa vào đề thi năm vừa qua, em cho rằng làm bài trắc nghiệm môn tự nhiên dễ có điểm là sai. Với các môn tự nhiên, không chỉ phải nắm chắc kiến thức, kỹ năng tính toán mà còn đòi hỏi có tư duy mới lựa chọn chính xác. Còn đối với môn xã hội, chỉ cần nắm vững kiến thức cơ bản, có hiểu biết xã hội là có thể có điểm. 

Phải chăng đây là xu hướng đã được báo trước hay chỉ là một số hiện tượng nhỏ lẻ ở TP HCM? Trước mắt, sự biến động này bắt đầu khiến các trường nói trên vất vả hơn trong việc tổ chức ôn luyện.

Theo Thanh Niên

Nội dung liên quan:

>> Học sinh lớp 12 ôn tập thế nào để “vượt khó” trong kỳ thi THPT quốc gia 2018?

>> Thi THPT Quốc gia 2018: Lựa chọn 2 tổ hợp môn thi có thể khiến thí sinh quá sức vì ôn tập

>> Kỳ thi THPT quốc gia 2018 không có đề thi minh họa, phương án thay thế là gì?